C'est quoi le BAFA ?
BAFA devenir animateur, animatrice
Le BAFA est un diplôme non professionnel qui permet d'encadrer de façon occasionnelle des mineurs en accueils collectifs dans le cadre d'un engagement social et citoyen et d'une mission éducative. Il est impératif d’être âgé de 16 ans révolus au premier jour de la première session de formation (formation générale), mais l’inscription administrative sur le site internet jeunes.gouv.fr est autorisée 3 mois avant.

La formation BAFA
Les étapes
Trois étapes à effectuer dans un délai de 30 mois au maximum. Les étapes 1 et 2 doivent s’effectuer dans un délai de 18 mois maximum.
1) La formation générale - 8 jours
Durant la formation, les stagiaires explorent :
- Rôles et fonctions de l’animateur ;
- L’animateur et les projets (éducatif, pédagogique, d’activités) ;
- La connaissance des enfants et des adolescents (besoins et attentes selon l’âge) ;
- La mise en place d’un projet d’activité, méthodes et techniques d’animations ;
- La vie quotidienne (rythmes de vie, hygiène...) et collective (encadrement d’un groupe, travail en équipe...) ;
- La réglementation en vigueur, la sécurité et l’exercice des responsabilités civile, pénale et éducative ;
- La prévention des addictions, des Violences Sexuelles et Sexistes et de toutes formes de discrimination ;
- Une sensibilisation à l’éducation affective, relationnelle et sexuelle ainsi qu’aux Valeurs de la République et à la laïcité ;
- La connaissance des différents types d’Accueils Collectifs de Mineurs.
Les temps de formations reposent sur des méthodes pédagogiques innovantes basées sur une dynamique d’éducation populaire. Nos équipes de formation sont reconnues pour leurs expériences et leurs investissements au sein des Aroéven.
Conditions d’admission :
Avoir 16 ans révolus le premier jour du stage.
Avoir réalisé son inscription administrative sur le site officiel https://jeunes.gouv.fr pour avoir un numéro personnel BAFA.
2) Le stage pratique - 14 jours
Il se déroule sur 14 jours minimum, une fois la formation générale validée. Il doit obligatoirement avoir lieu sur le territoire national, dans un séjour de vacances, un accueil de scoutisme ou un accueil de loisirs déclaré auprès du Service Départemental à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports (SDJES) du département où se déroule le stage. Chaque stagiaire a 18 mois après sa formation générale pour accomplir ce stage. C’est au stagiaire d’accomplir les démarches pour trouver ce stage. Il peut être réalisé en deux parties au plus. La durée minimale d’une période de stage est de 4 jours.
Conditions d’admission :
- Avoir la formation générale validée par les services de l’État (DRAJES ou SDJES)
3) Approfondissement - 6 jours OU qualification - 8 jours
Approfondissement :
Il a une durée de 6 jours au moins. Il permet de terminer la formation sur une thématique spécifique, ainsi que de faire une analyse de son stage pratique.
Contenus :
- Retour et analyse du stage pratique effectué ;
- Alternance d’apports théoriques et pratiques, de mises en situation d’animation, de temps d’observation et d’analyse ;
- Réalisation de projets d’animation seul ou en équipe ;
- Temps d’échanges et d’accompagnement avec les formateurs.
Exemples de thématiques :
- Connaissance des publics ;
- Activités d’expression ;
- Jeux et activités physiques ;
- Découverte de l’environnement ;
- Assistant sanitaire ;
- Sciences et technologies ;
- Les différents types d’accueil.
Conditions d’admission :
- Avoir le stage pratique validé par les services de l’État (DRAJES ou SDJES)
Qualification (Surveillance de baignade) :
D’une durée de 8 jours, elle donne des prérogatives pour l’encadrement des baignades pour une durée de 5 ans. Cette qualification est complétée par un retour sur votre stage ou pratique BAFA et une ouverture sur les activités aquatiques.
Objectifs de la session :
- Prévenir les noyades ;
- Parcourir 50 mètres de sauvetage avec un mannequin ;
- Effectuer un 200 mètres nage libre non chronométré ;
- Exécuter les premiers gestes de secours auprès d’un noyé ;
- Sensibiliser une équipe et les mineurs au respect du milieu aquatique ;
- Conseiller une équipe en matière de sécurité et d’organisation d’animation.
Conditions d’admission :
- Avoir le stage pratique validé par les services de l’État (SDJES du département du stage)
- Être titulaire du PSC1 - certificat prévention et secours civiques de niveau 1 (certaines Aroéven intègrent le PSC1 au stage de qualification)
- Fournir une attestation de la capacité à effectuer un 100 mètres nage libre, départ plongé.
Important
Délivrance du brevet : Un jury départemental délibère en fin de formation au vu de l’ensemble des avis et appréciations rendus par les directeurs de sessions et les directeurs d’accueils collectifs de mineurs. Le candidat est alors déclaré reçu, ajourné, ou refusé.
Le candidat ne peut pas effectuer de stage pratique s’il n’a pas obtenu de mention satisfaisante au terme de la formation générale. Le candidat ne doit ni être frappé par une incapacité pénale consécutive à une condamnation définitive pour un crime ou à deux mois au moins d'emprisonnement sans sursis pour des délits inscrits à l’article L.133-6 du code de l’action sociale et des familles, ni faire l’objet d’une mesure administrative de suspension ou d’interdiction d’exercer auprès de mineur en application de l’article L.227-10 du même code.
Les objectifs

1) Préparer l'animateur à exercer les fonctions suivantes :
- Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser, dans le cadre de la mise en œuvre d’un projet pédagogique, aux risques liés, selon les circonstances aux conduites addictives ou aux comportements, notamment ceux liés à la sexualité ;
- Participer à l’accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs ;
- Participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs (ACM) ;
- Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ;
- Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
2) Accompagner l'animateur vers le développement d'aptitude lui permettant de :
- Transmettre et de faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité ;
- Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif ;
- Construire une relation de qualité avec les membres de l’équipe pédagogique et les mineurs, qu’elle soit individuelle ou collective, et veiller notamment à prévenir toute forme de discrimination ;
- Apporter, le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés.
